Рубрика: Блог

  • Спокойной ночи, крепкого сна: Дошкольники и сон

    Спокойной ночи, крепкого сна: Дошкольники и сон

    Будучи родителем, вы можете задаться вопросом, на каком языке читать своим детям — казахском или русском. В этой статье предлагаются способы, с помощью которых вы можете помочь своему ребенку развить навыки грамотности на родном языке вашей семьи, а также объясняются результаты исследований, которые лежат в основе этих методов.

    Хотя важно поощрять и поддерживать усилия вашего ребенка в изучении английского языка, исследования показывают, что детям, которым читают на их родном языке, будет легче научиться читать на втором языке (например, на английском). Еще большие преимущества получают дети, которые учатся читать сначала на родном языке. Это означает, что, развивая навыки грамотности вашего ребенка на казахском языке, вы облегчите ему в будущем обучение английскому языку, чтению и письму. В этой статье представлена информация об исследованиях, проведенных по этой теме, а также предложения о том, как вы можете помочь своему ребенку развить навыки грамотности на родном языке вашей семьи.

    Родители маленьких детей знают, насколько ценным может быть сон. Важно помнить, что недостаток сна может повлиять на поведение вашего дошкольника и его способность хорошо провести день в детском саду. Ворчливость, низкий уровень энергии и резкие перепады в поведении могут быть признаками того, что вашему ребенку нужно больше спать.
    Хотя эксперты согласны с ценностью сна, они также признают, что не всем детям требуется одинаковое количество сна. В целом, детям в возрасте от одного до трех лет требуется от 12 до 14 часов сна в сутки. Большинство детей этого возраста дремлют один раз и ложатся спать между 7 и 9 часами вечера. Детям в возрасте от трех до шести лет обычно требуется от 10 до 12 часов сна в сутки.
    Чтобы помочь ребенку понять разницу между покоем и игрой, попробуйте провести простой эксперимент:
    • Когда ваш ребенок спокоен и отдыхает, помогите ему посчитать пульс в течение минутного интервала.
    • Запишите количество насчитанных ударов.
    • Затем попросите ребенка встать и в течение нескольких минут выполнять активные движения.
    • Попробуйте попрыгать на месте, побегать или попрыгать вверх-вниз.
    • Снова помогите ребенку посчитать пульс в течение минутного интервала.
    • Сравните частоту пульса ребенка в состоянии покоя и во время активной деятельности.
    • В конце дня помогите ребенку сделать наблюдения о том, что происходит, когда он устает.
    • Когда время близится ко сну, спросите ребенка, как он себя чувствует. Какие признаки, которые подает ее тело, говорят ей о том, что пора отдохнуть? (зевота, опущенные веки или «тяжелая» голова).
    Воспользуйтесь этой возможностью, когда ребенок хочет спать, чтобы почитать ему хорошие книги. Чтение сказок перед сном является хорошим переходом между активными играми и отдыхом и должно стать частью распорядка дня перед сном. Эти особые, спокойные моменты с книгами станут особыми воспоминаниями для вас и вашего ребенка.
  • 20 практических советов родителям, как поддержать ребенка в школе

    20 практических советов родителям, как поддержать ребенка в школе

    Двадцать способов помочь своим детям добиться успеха в школе

    Как родитель, вы являетесь первым и самым важным учителем своего ребенка. Когда родители и семьи участвуют в школьном образовании своих детей, дети лучше успевают и лучше относятся к посещению школы. На самом деле, многие исследования показывают, что то, что делает семья, имеет большее значение для школьных успехов ребенка, чем то, сколько денег зарабатывает семья или какое образование имеют родители. Существует множество способов, с помощью которых родители могут поддерживать обучение своих детей дома и в течение всего учебного года. Вот несколько идей, которые помогут вам начать!

    Развивайте партнерские отношения с учителями вашего ребенка и школьным персоналом

    1. Познакомьтесь с учителем вашего ребенка. Как только начнется учебный год, постарайтесь найти возможность встретиться с учителем вашего ребенка. Дайте учителю понять, что вы хотите помочь своему ребенку учиться. Дайте понять, что вы хотите, чтобы учитель связался с вами, если у вашего ребенка возникнут какие-либо проблемы. В книге «Поговорите с учителем вашего ребенка» вы найдете несколько замечательных советов по развитию партнерских отношений с учителем вашего ребенка.

    Если вам неудобно говорить по-английски, не позволяйте языковому барьеру остановить вас. То, что вы хотите сказать, важнее, чем язык, на котором вы это говорите! Попросите школу найти кого-нибудь, кто сможет переводить для вас. Возможно, в школе есть учитель или специалист по связям с родителями, который может помочь. Или вы можете взять с собой двуязычного друга или родственника.

    2. Узнайте, кто есть кто в школе вашего ребенка. В школе вашего ребенка работает много людей, которые помогают вашему ребенку учиться, развиваться социально и эмоционально и ориентироваться в школьной среде. В статье «Кто есть кто в школе вашего ребенка» описаны обязанности учителей, администраторов и сотрудников школьного округа. Каждая школа отличается от другой, но в этой статье вы найдете общее представление о персонале школы вашего ребенка.

    3. Посещайте родительские собрания и поддерживайте связь с учителем вашего ребенка. В школах обычно проводится одно или два родительских собрания в год. Вы можете привести друга, который будет переводить для вас, или попросить школу предоставить переводчика. Вы также можете попросить о встрече с учителем вашего ребенка в любое время в течение года. Если вас что-то беспокоит, но вы не можете встретиться лично, отправьте учителю короткую записку или назначьте время для разговора по телефону. Дополнительные идеи о том, как подготовиться к родительским собраниям, см. в статье Советы по успешному проведению родительских собраний в школе вашего ребенка.

    Поддержите своего ребенка в академическом плане

    4. Узнайте, как успевает ваш ребенок. Спросите учителя, насколько хорошо ваш ребенок успевает в классе по сравнению с другими учениками. Если ваш ребенок не успевает, особенно в чтении, спросите, что вы или школа можете сделать, чтобы помочь ему. Важно принять меры на ранней стадии, пока ваш ребенок еще не слишком отстал. Также обязательно просматривайте табель успеваемости вашего ребенка каждый раз, когда он выходит. Для получения дополнительной информации см. раздел «Как узнать, когда вашему ребенку нужна дополнительная помощь».

    5. Подайте заявление на получение специальных услуг, если вы считаете, что они могут понадобиться вашему ребенку. Если у вашего ребенка проблемы с обучением, попросите школу провести обследование вашего ребенка на его самом сильном языке. Возможно, учитель сможет предоставить вашему ребенку возможности для адаптации в классе. Если в школе выяснится, что у вашего ребенка есть проблемы с обучением, он сможет получать дополнительную помощь бесплатно. Для получения дополнительной информации см. раздел «Куда обратиться за помощью».

    6. Следите за тем, чтобы ваш ребенок выполнял домашние задания. Дайте ребенку понять, что вы считаете образование важным и что домашнее задание нужно делать каждый день. Вы можете помочь своему ребенку в выполнении домашнего задания, выделив специальное место для занятий, установив регулярное время для выполнения домашнего задания и убрав на время выполнения домашнего задания отвлекающие факторы, такие как телевизор и разговоры по телефону. В книге Helping Your Child With Homework (Помощь вашему ребенку в выполнении домашнего задания) предлагается несколько отличных идей, как сделать так, чтобы ваш ребенок выполнял домашнее задание.

    Если вы не хотите помогать ребенку в выполнении домашнего задания, потому что считаете, что недостаточно хорошо знаете предмет или не говорите или не читаете по-английски, вы можете помочь ему, показав свою заинтересованность, помогая ребенку организоваться, предоставляя необходимые материалы, спрашивая его о ежедневных заданиях, контролируя выполнение работы и хваля все старания ребенка. Помните, что выполнение домашнего задания за вашего ребенка не поможет ему в долгосрочной перспективе.

    7. При необходимости найдите для своего ребенка помощь в выполнении домашнего задания. Если вам трудно помогать ребенку с домашними заданиями или школьными проектами, попробуйте найти кого-то еще, кто может помочь. Обратитесь в школу, репетиторские группы, программы продленного дня, церкви и библиотеки. Или попросите помочь старшеклассника, соседа или друга.

    8. Помогите ребенку подготовиться к тестам. Тесты играют важную роль в определении оценки ученика. Ваш ребенок может сдавать один или несколько стандартных тестов в течение учебного года, а учитель вашего ребенка может уделять время подготовке к тестам в течение всего года. Как родитель, вы можете поддержать своего ребенка до и после сдачи стандартизированного теста, а также ежедневно поддерживать его учебные привычки, которые помогут ему быть более подготовленным, когда придет время сдавать тест. Узнайте больше о стандартизированных тестах и общей подготовке к ним в статье Как помочь ребенку подготовиться к стандартизированным тестам.

    Участвуйте в жизни школы вашего ребенка

    9. Узнайте, что предлагает школа. Прочитайте информацию, которую школа присылает домой, и попросите, если необходимо, получать информацию на вашем родном языке. Поговорите с другими родителями, чтобы узнать, какие программы предлагает школа. Возможно, в школе есть музыкальная программа, внеклассные занятия, спортивная команда или программа репетиторства, которая понравится вашему ребенку. Не забывайте следить за событиями в течение всего учебного года.

    10. Станьте волонтером в школе вашего ребенка и/или присоединитесь к группе родителей и учителей вашей школы. Учителя ценят, когда родители помогают школе! Есть много способов, которыми вы можете внести свой вклад. Вы можете стать волонтером в классе вашего ребенка или в школьной библиотеке. Вы можете приготовить еду для школьного мероприятия. Если вы работаете днем, вы можете посещать мероприятия «родительского вечера» или выступления вашего ребенка. В большинстве школ группа родителей регулярно встречается для обсуждения вопросов, связанных со школой. Эта группа обычно называется родительским комитетом или PTO. Эти собрания дают вам хорошую возможность пообщаться с другими родителями и вместе работать над улучшением школы. В статье «Как принять участие в школьных мероприятиях вашего ребенка» вы найдете еще несколько идей, как принять участие в школьных мероприятиях, особенно для занятых родителей.

    Будьте защитником своего ребенка

    11. Задавайте вопросы. Если вас что-то беспокоит в учебе или поведении вашего ребенка, спросите об этом учителя или директора и попросите их совета. Ваши вопросы могут быть следующими: «Какая конкретная проблема с чтением возникла у моего ребенка? Что я могу сделать, чтобы помочь моему ребенку справиться с этой проблемой? Как я могу остановить этого хулигана от приставаний к моему сыну? Как я могу заставить моего ребенка делать домашнее задание? В какой группе чтения занимается мой ребенок?

    12. Узнайте о своих правах. Важно знать, каковы ваши права как родителя в отношении специальных услуг, обучения английскому языку, иммиграционного статуса и многого другого. Узнайте больше в разделе «Ваши права как родителя ученика государственной школы».

    13. Сообщите школе о своих проблемах. Хорошо ли ваш ребенок учится в школе? Есть ли у него или у нее проблемы с учебой, поведением или учебой? Есть ли проблемы с другим учеником, учителем или администратором? Если у вас есть проблемы, в статье «Как сообщить школе о своих проблемах» описаны некоторые шаги, которые необходимо предпринять.

    Поддерживайте обучение вашего ребенка дома

    14. Демонстрируйте своим детям позитивное отношение к образованию. То, что мы говорим и делаем в своей повседневной жизни, может помочь им развить позитивное отношение к школе и обучению и укрепить уверенность в себе как в учениках. Показывая детям, что мы ценим образование и используем его в своей повседневной жизни, мы даем им мощный пример и в значительной степени способствуем их успеху в школе.

    Кроме того, проявляя интерес к образованию своих детей, родители и семьи могут пробудить в них энтузиазм и привести их к очень важному пониманию того, что учеба может быть не только приятной, но и полезной и стоит затраченных усилий.

    15. Следите за тем, как ваш ребенок смотрит телевизор, играет в видеоигры и пользуется Интернетом. Американские дети в среднем проводят гораздо больше времени за просмотром телевизора, видеоиграми и Интернетом, чем за выполнением домашнего задания или другой связанной со школой деятельностью. В статьях «Как контролировать просмотр телевизора и видеоигр» и «Помогите ребенку научиться правильно и эффективно пользоваться Интернетом» предлагаются некоторые идеи, как помочь ребенку эффективно пользоваться средствами массовой информации.

    16. Поощряйте ребенка к чтению. Помочь ребенку стать читателем — это самое важное, что вы можете сделать, чтобы помочь ему добиться успеха в школе и в жизни. Важность чтения просто невозможно переоценить. Чтение помогает детям в изучении всех школьных предметов. Еще важнее то, что оно является ключом к обучению на протяжении всей жизни. Узнайте больше в разделах «Советы и занятия по увлекательному чтению» и «Веселые и эффективные способы чтения с детьми».

    17. Разговаривайте со своим ребенком. Говорение и слушание играют важную роль в школьных успехах детей. Именно слушая разговоры родителей и членов семьи и реагируя на них, маленькие дети начинают приобретать языковые навыки, которые понадобятся им для успешного обучения. Например, у детей, которые не слышат много разговоров и которых не поощряют говорить самих, часто возникают проблемы с обучением чтению, что может привести к другим школьным проблемам. Кроме того, дети, которые не научились внимательно слушать, часто испытывают трудности с выполнением указаний и вниманием на уроках. Вам также важно показать ребенку, что вам интересно то, что он хочет сказать. В книге «Разговор с ребенком» вы найдете несколько замечательных идей о том, как использовать разговор для стимулирования развития языка.

    18. Поощряйте ребенка посещать библиотеку. Библиотеки — это место познания и открытия для всех. Помогая вашему ребенку узнать о библиотеках, вы поможете ему стать самостоятельным учеником. Помните, что библиотеки также являются тихим местом для выполнения домашнего задания и часто открыты в вечернее время. Узнайте больше о ресурсах для учащихся в разделе «Библиотечное обслуживание детей школьного возраста».

    19. Поощряйте своего ребенка быть ответственным и работать самостоятельно. Ответственность и самостоятельная работа — важные качества для успешного обучения в школе. Вы можете помочь своему ребенку развить эти качества, установив разумные правила, которые вы постоянно соблюдаете, дав ему понять, что он должен нести ответственность за то, что он делает, как дома, так и в школе, показав ему, как разбивать работу на маленькие шаги, и контролируя, что ваш ребенок делает после школы, по вечерам и в выходные дни. Если вы не можете быть рядом с ребенком, когда он возвращается домой, поручите ему сообщать вам по телефону о своих планах. Узнайте больше в статье Поощряйте ответственность, независимость и активное обучение.

    20. Поощряйте активное обучение. Детям необходимо активное обучение, а также спокойное обучение, такое как чтение и выполнение домашних заданий. Активное обучение включает в себя задавание вопросов и ответы на них, решение проблем и изучение интересов. Активное обучение также может происходить, когда ваш ребенок занимается спортом, проводит время с друзьями, играет в школьном спектакле, играет на музыкальном инструменте или посещает музеи и книжные магазины. Чтобы способствовать активному обучению, выслушивайте идеи вашего ребенка и отвечайте на них. Позволяйте ему задавать вопросы и высказывать свое мнение, когда вы вместе читаете книги. Если вы будете поощрять такое взаимодействие дома, участие и интерес вашего ребенка к школе, скорее всего, возрастет.

  • Обучение детей в самом раннем возрасте контрпродуктивно для их обучения

    Обучение детей в самом раннем возрасте контрпродуктивно для их обучения

    Научить ребенка?

    Что полезнее — научить ребенка пользоваться предметом или дать ему возможность исследовать этот предмет без прямых указаний? Исследование, описанное в статье Элисон Гопник на сайте Slate.com, дает нам несколько поразительных фактов.

    Контролируемое исследование

    Когда детям в контролируемом исследовании дали игрушку, которая делала несколько вещей, например, пищала, играла музыку и т.д., дети, которых учитель инструктировал их о том, как работает игрушка, не исследовали ее дальше указаний взрослого. Однако ученики, которым игрушка была дана без особых инструкций, обнаружили, как она работает, а также несколько других механизмов, которые не были очевидны сразу.

    Психологи

    Психологи приходят к выводу, что раннее академическое обучение, построенное на директивном преподавании, не только подавляет творчество, но и заглушает естественное любопытство ребенка к познанию того, как устроен мир.

  • Игра с блоками увеличивает количество нейронов у детей

    Игра с блоками увеличивает количество нейронов у детей

    Школы ставят под угрозу творческий интеллект ученика, когда заменяют все запланированные игры академическим обучением. В то время как тенденция все больше смещается в сторону структурирования учебной программы, предусматривающей подготовку к стандартизированным тестам, психологи, изучающие игру, кричат, что это неправильный шаг.

    В статье Community Playthings о мудрости игры исследователи отмечают, что такая простая вещь, как игрушечные блоки, может оказать невероятное влияние на умственные способности маленького ученика. Даже при 15 минутах свободной игры дети потратят часть этого времени на изучение математических и пространственных принципов. Блоки, одна из самых простых и давно известных игрушек, учат геометрии, узорам, формам, цветам и физике.

    Даже такие высокотехнологичные отрасли, как Лаборатория реактивного движения НАСА, учитывают игровой опыт человека при приеме на работу новых ученых. Это связано с тем, что, как показывают исследования, дети, у которых есть широкие возможности играть и творчески манипулировать окружающей средой, во взрослой жизни будут самыми инновационными и оригинальными мыслителями.

  • Шахматы делают детей умными

    Шахматы делают детей умными

    Патрик С. Макдональд, большой любитель шахмат и координатор по делам молодежи Шахматной ассоциации Онтарио, собрал серию документов и исследований, которые подчеркивают преимущества шахмат, особенно в том, что касается образования. Честно говоря, о шахматах нельзя сказать ничего плохого. Это недорогая игра, прекрасная возможность для социализации среди разных возрастных групп и уровней.

    Она заставляет учеников замедлиться, сосредоточиться, использовать точное мышление, активные индуктивные и дедуктивные рассуждения, а также распознавать трудные и сложные схемы.

    Учителя, в ведении которых находятся дети с умственными и физическими недостатками, также могут извлечь пользу из шахмат. Это игра, которая не допускает дискриминации, и независимо от того, на каком уровне вы учитесь играть, она помогает детям понять, что «проигрыш» в игре так же ценен, как и выигрыш.