Рубрика: Про детей

  • Как научить ребёнка быстро читать и понимать прочитанное

    Как научить ребёнка быстро читать и понимать прочитанное

    Методики, упражнения и типичные ошибки родителей
    Автор: Шамиль Ахмадуллин, PhD, педагог, автор 40+ методик обучения


    ? Почему ребёнок читает медленно?

    Медленное чтение — не всегда лень. Это может быть связано с:
    – незрелостью зрительного восприятия,
    – слабой артикуляцией,
    – отсутствием техники чтения,
    – нехваткой интереса,
    – нехваткой словарного запаса,
    – отсутствием навыка анализировать прочитанное.

    Быстрое чтение — это не просто «читать быстрее», а читать, понимать и запоминать одновременно. Этому можно и нужно учить с детства.


    ? Подходы к обучению быстрому чтению

    1. Создание зрительного поля

    Ребёнок должен уметь «схватывать» сразу несколько слов или даже строк. Это развивает периферическое зрение.

    ? Упражнение:
    – Закройте часть строки и просите ребёнка угадать, что там.
    – Используйте таблицы Шульте.

    2. Развитие внутреннего слуха и анти-проговаривания

    Дети часто «шепчут» при чтении. Это снижает скорость. Нужно учить читать глазами, а не губами.

    ? Упражнение:
    – Чтение с секундомером — сначала шёпотом, потом глазами.
    – Проговаривание цифр про себя — тренировка «молчаливого» внимания.

    3. Мнемотехника для осмысления

    После прочтения ребёнок должен уметь рассказать суть.

    ? Упражнение:
    – Прочитал абзац — перескажи в 3 словах.
    – Метод «вопрос–ответ»: взрослый задаёт вопросы по тексту.

    4. Постепенное наращивание объёма текста

    Скорость и понимание растут с практикой. Главное — не заставлять, а вовлекать.

    ? Упражнение:
    – Чтение по 1 странице в день, с обсуждением.
    – Поощрение за «рекорды» — но не только по скорости, а за пересказ.


    ? Ошибки родителей

    1. Давление и сравнение с другими
      Ребёнок закрывается, теряет мотивацию.
    2. Слишком раннее обучение (в 3–4 года)
      Мозг ещё не готов. Может сформироваться отторжение.
    3. Игнорирование понимания текста
      Важно не только читать, но и думать над прочитанным.
    4. Уроки «в наказание»
      Нельзя превращать обучение в стресс. Лучше — игра, ритуал, совместное чтение.

    ? В каком возрасте учить быстрому чтению?

    Оптимально — с 6 до 10 лет.
    В этом возрасте мозг наиболее гибкий, а память, внимание и восприятие — на пике развития.


    ? Что даёт ребёнку техника быстрого чтения?

    – Быстрая обработка информации
    – Лучшая концентрация
    – Успех в учёбе
    – Повышение уверенности
    – Формирование любви к чтению


    ?‍? Где обучаться?

    В Indigo Club мы обучаем детей от 6 до 14 лет по авторским методикам Шамиля Ахмадуллина:
    – развитие памяти
    – скорочтение
    – внимательность
    – логика мышления

    ? Занятия в Алматы и онлайн
    ? Первый пробный урок — бесплатно!

    ? Запишитесь сейчас и дайте ребёнку мощный старт в обучении!

  • Когда дети начинают ходить?

    Когда дети начинают ходить?

    Некоторые дети начинают ходить еще до 1 года, но многие делают первые шаги после первого дня рождения, в среднем около 14 месяцев. Малыши часто делают несколько первых шагов, как только переходят от подтягивания к ходьбе (или ходьбе, держась за диван, журнальный столик или пуфик), примерно на 9 или 10-м месяце жизни.

    Когда ранние круизеры делают первые попытки отпустить предмет мебели, который они использовали, чтобы оставаться в вертикальном положении, это может означать, что вы станете свидетелем первых шагов малыша. Большинство детей делают самостоятельные шаги только после своего первого дня рождения[2] (многие начинают ходить к 12-15 месяцам), но если ваш ребенок не ходит к 18 месяцам, проконсультируйтесь с вашим врачом.

    Возможно, дело в ее проводке: Ваш малыш может пойти по стопам своих родителей (рано или поздно). Телосложение и темперамент тоже играют свою роль. Энергичный ребенок, скорее всего, начнет проявлять себя раньше, чем спокойный, с удовольствием сидящий на месте малыш. Некоторые дети более осторожны и хотят сделать шаг только тогда, когда уверены, что не упадут; другие — смельчаки и сразу ныряют — в буквальном смысле.

    Когда дети начинают ходить?

    Этапы обучения ходьбе

    Разумеется, обучение ходьбе — это процесс, и каждый ребенок по-своему подходит к нему.

    Вот обзор этапов, через которые может пройти ваш ребенок на пути к реальной ходьбе (помните, что пропуск некоторых или всех этих этапов — совершенно нормальное явление):

    Ползание: Это классическое движение на руках и коленях должно произойти между 7 и 10 месяцами. Некоторые дети начинают ползать, раскачиваясь на руках и коленях.

    Ползание: Как и при ползании, ползущий ребенок может тянуть себя вперед за руки, которые в этот момент сильнее мышц ног, и тащить за собой остальные части тела.

    Передвижение на носочках: Вместо того чтобы ползать или ползти, некоторые дети скользят по полу, отталкиваясь руками. Или ваш малыш может ползать на животе в стиле «коммандос».

    Ходьба: Последним этапом обучения перед ходьбой часто является круиз, то есть ваш ребенок делает шаги, находясь в вертикальном положении и держась за мебель (или вашу ногу или руку).

     

    Каковы некоторые признаки того, что ваш ребенок почти готов ходить?

    Вы узнаете, что ходьба уже не за горами, если ваш ребенок уже попробовал один или несколько из вышеперечисленных этапов. Среди других признаков того, что ваш ребенок скоро начнет ходить, можно отметить улучшение равновесия и способность дольше стоять прямо (что означает большую силу). А если ваша кроха ходит как профессионал, толкая игрушку с колесиками, то, скорее всего, она скоро будет готова отпустить ее!

    Ходьба также может быть неизбежной, если ваш малыш переживает регресс сна. Это нарушение привычного режима сна часто связано с новыми навыками, которые малыш отрабатывает в течение дня. Например, если ваш малыш переживает регрессию сна в 12 месяцев, возможно, скоро он начнет ходить (что, в свою очередь, может нарушить его ночной сон).

    Этапы обучения ходьбе

     

    Как помочь ребенку начать ходить

    Существует множество способов поощрения ходьбы, но лучше всего дать малышу как можно больше шансов исследовать и попробовать себя в этом деле.

    Дайте ребенку возможность побольше времени проводить вне коляски или переноски, а также вне манежа или качелей, чтобы он мог попрактиковаться в самостоятельном передвижении. Вот несколько конкретных способов уговорить малыша сделать первые шаги:

    Оставьте заманчивый след. Те же уловки, которые могут побудить ребенка ползать или подтягиваться, помогут и начинающему путешественнику. Положите дразнящие игрушки прямо под рукой, когда ребенок подтягивается, чтобы встать, и ваш малыш может попробовать новые способы получить приз.

    Активируйте круиз-контроль. Если ваш малыш уже умеет стоять, но, кажется, боится или не знает, что делать дальше, помогите ему, подставив устойчивую мебель, на которую он сможет опереться во время движения (если вы еще не сделали этого, убедитесь, что журнальный столик, подставка под телевизор и любые другие предметы, которые малыш может использовать для маневрирования, защищены от детей, без острых углов и риска опрокидывания).

    Держите малыша за руку. Вы также можете поощрять самостоятельные шаги, если будете ходить вместе с ней, держа ее за руки для равновесия.

    Купите ей игрушку-толкатель. Маленькая тележка для покупок или газонокосилка размером с ладошку дает ребенку возможность управлять ею, когда он берет ее в руки и толкает перед собой. Кроме того, это обеспечит ей необходимую поддержку, пока она работает ногами, совершенствует равновесие и обретает уверенность. Ищите прочные игрушки с перекладиной или ручкой, на которую можно опереться, и большими колесами, чтобы игрушку было сложнее опрокинуть.

    Но не используйте ходунки для младенцев. Американская академия педиатрии (AAP) призвала запретить продажу и производство ходунков для новорожденных в США[3] Исследования также показывают, что они замедляют развитие моторики, препятствуют нормальному развитию позвоночника и влияют на осанку ребенка. Что еще хуже, ходунки могут опрокидываться или скатываться с лестницы, что приводит к травмам.

    Когда дети начинают ходить?

    Ограничьте время пребывания в центрах активности. Хотя они не несут в себе риска столкновения с грубыми предметами, эти стационарные центры также не способствуют развитию навыков ходьбы, даже если ваш ребенок может вставать и играть в них. Помните, что для ходьбы необходимо развивать мышцы туловища и рук, а не только ног, поэтому не держите его там дольше 30 минут за раз.

    Держите ее пальчики голыми внутри. Пока откажитесь от обуви: Лучшая обувь для начинающих ходоков — это вообще ничего. Пусть ваш малыш как можно чаще ходит босиком (или, если хотите, в нескользящих носках) в помещении, чтобы укрепить мышечный тонус стоп и лодыжек, помочь ему развить своды стопы, а также научиться балансу и координации.

    Но на улице предлагайте удобную обувь. Для прогулок на свежем воздухе обувь должна быть легкой и гибкой. Держитесь подальше от высоких ботинок или кроссовок с высоким верхом — слишком сильная поддержка лодыжек может замедлить движение вашего ходунка, стесняя его.

    Ожидайте остановок и стартов. Вновь обретенный навык ходьбы может прерваться, если ваш малыш решит интенсивно практиковать другой трюк, например, лакомиться пальцами, освоив захват клешней. Или ваш маленький ползунок может так увлеченно бегать, что ходьба может появиться позже. Другие новички могут внезапно вернуться к ползанию после неудачного падения или болезни.

    Когда поговорить с врачом

    Главное — терпение, ведь каждый ребенок развивается по-своему и в своем темпе. Так что если ваш ребенок не ходит на ходунках к 10 месяцам или не ходит к своему первому дню рождения, это не повод для беспокойства. Вы не можете ускорить развитие ребенка, поэтому продолжайте предоставлять ему безопасные и веселые возможности для тренировки ходьбы во время игр.

    Однако есть ряд особенностей, которые вы заметите, когда ваш ребенок начнет ходить — и все они совершенно нормальны:

    Спотыкания и падения. Несчастья случаются. Убедитесь, что ваш дом защищен от детей, внимательно следите за малышом и старайтесь не реагировать на его падения и падения. Помните, что у нее есть встроенные бамперы (мягкое дно и мягкий подгузник). К тому же, скорее всего, она забудет о своих падениях и падениях гораздо раньше вас.

    Плоскостопие. С ее маленькими детскими ножками и плоскими стопами может показаться, что она вообще не может передвигаться. Но даже если ее ноги кажутся плоскими, это всего лишь детский жир, который их подпитывает. К 2-3 годам он «растает», и вы увидите ее естественные своды.

    Кривые ноги. У некоторых малышей стопы могут быть изогнуты внутрь, почти как полумесяцы. Это еще одна детская особенность, которая, скорее всего, зародилась еще в утробе матери и не спешит выпрямляться.
    Голубиные ноги. Также часто встречается «заваливание на носок», или слегка «голубиный палец», потому что голени повернуты внутрь. К счастью, это обычно исправляется в течение шести месяцев после первых шагов и без посторонней помощи. Если это продолжается дольше, обратитесь к педиатру.

    Пальцы ног направлены наружу. В другом варианте некоторые дети становятся на носочки на втором году жизни, а в 3-4 года переходят на носочки внутрь. Даже если постановка на носочки не исправляется полностью, это, скорее всего, не страшно, если только не мешает ходьбе и бегу. (Если мешает, посоветуйтесь с врачом: коррекционная обувь может помочь).

    Сгибание ног. После девяти месяцев, проведенных в вашей утробе, у ребенка могут быть слегка искривленные ноги. Обычно искривление ног проходит примерно к 18 месяцам, но может сохраняться до 3 лет.

    Ходьба на цыпочках. Некоторые малыши испытывают неутолимое желание ходить на цыпочках — это помогает развивать равновесие. В редких случаях хождение на цыпочках может указывать на слишком напряженные мышцы пяток или стоп, но это почти всегда проходит. Чтобы успокоить себя, просто проверьте, может ли ваш ребенок физически распрямить стопу. Если не может или если он все еще ходит на цыпочках после двухлетнего возраста, обратите на это внимание педиатра.

  • Возникла проблема: ребенок кусается. Что предпринять родителям?

    Возникла проблема: ребенок кусается. Что предпринять родителям?




    Возникла проблема: ребенок кусается. Что предпринять родителям?

    Это явление очень распространено у детей с возраста 6-ти месяцев до 3-х лет. Причина этого кроется в том, что ребенок начинает кусать сосок кормящей его мамы когда он недоедает, ему трудно сосать или его положение на руках у мамы вызывает неудобство. Когда ребенок немного подрастет, у него начинают чесаться и зудеть десны, т.к. пришло время прорезываться первым зубкам, и тогда он начинает кусать игрушки, руки взрослых и все, что попадает в поле его зрения и до чего он может дотянуться.

    Устранив причины, которые вынуждают ребенка кусаться, и предложив ему в период прорезывания зубов специальные игрушки, так называемые «прорезыватели», можно добиться того, что малыш оставит это занятие.

    Ребенок подрос и начинает посещать детский сад и активно общаться с ровесниками. Если он в этот период начинает кусаться, то эти поступки обусловлены социальным фактором: ребенок таким образом реагирует на негативные явления в детской среде (обиду, нежелание делиться игрушкой, перевозбуждение во время игр). Или таким своеобразным способом пытается привлечь к себе внимание взрослых, кусая их, потому что ему хочется быть в центре внимания, а каким образом это сделать, ему пока все равно. В любом случае родители должны обратить на это внимание, так как нужно приучить ребенка выражать свои чувства иными средствами.

    Не нужно провоцировать ребенка, покусывая его в шутку во время игр с ним, это может закрепиться в его сознании и перейти в привычку. Если все же ребенок делает это с вами, постарайтесь объяснить ему, что так поступать не нужно, сделайте это спокойно и приведите убедительные доводы.

    Другое дело, если ваш малыш кусается в детском саду и на него начинают поступать жалобы от родителей других детей и воспитателей. Постарайтесь выяснить причину такого поведения малыша, поговорите с воспитателем. Может быть, причина кроется в агрессивном поведении других детей, и укусы вашего ребенка — это ответная реакция. Если это так, постарайтесь перевести его в другое детское учреждение или в другую группу, а если это невозможно, попробуйте на некоторое время сократить пребывание вашего ребенка в детском саду: забирайте его пораньше, или договоритесь о посещении сада на полдня. Возможно, эти меры помогут вашему ребенку успокоиться в привычной домашней обстановке и постепенно сведут на нет эти негативные явления.

    Кусаться ребенок может начать не только в период его адаптации в детском саду или из-за конфликтных ситуаций в детском коллективе, но и по причине различных внутрисемейных обстоятельств. В семье родился еще один ребенок, ссорятся мама и папа, разошлись родители, мама второй раз вышла замуж и появился отчим, пока чужой человек для ребенка, причин может быть много. В этом случае путь один. Не ругайте ребенка, не кричите на него, строго не наказывайте. Попытайтесь поговорить с ним по душам, объясните ему, что его любят как прежде, и у него нет поводов таким образом выражать свое отношение к произошедшим переменам. Ну и конечно, сами не совершайте несправедливых поступков, не говорите таких слов, после которых ребенок, защищаясь, становится агрессивным.

    Если вы убедились, что все причины, вызывавшие желание ребенка кусать ровесников или взрослых, устранены, обстановка дома и в детском саду не провоцирует ребенка на такое неадекватное поведение, а он продолжает кусаться, следует обратиться к специалисту в области детской психологии и с его помощью выяснить, что же заставляет малыша поступать таким образом.

  • Детская комната по фен-шуй

    Детская комната по фен-шуй

    Детская комната – это то место, где ваш ребенок проводит больше всего времени (спит, отдыхает, играет, делает уроки). И эта комната влияет как на его поведение, так и на его личную жизнь. Помочь достичь благоприятной атмосферы в детской комнате поможет китайское искусство – фен-шуй. Это учение очень популярно, так как благодаря ему достигается сохранение хорошего самочувствия и здоровья.



    Если комната вашего чада находится рядом с входной дверью (рекомендуется восточная сторона, символизирующая рост и новые начинания) – то это просто великолепно. В искусстве гармоничной жизни рекомендовано разделение рабочей, игровой и спальной зон комнаты. Стол располагается таким образом, что ребенку была видна входная дверь. Для того, чтобы ребенок был в комфорте на рабочем месте, приобретите такой стул, который регулируется по высоте, и способствующий правильному формированию осанки, а также, препятствующий образованию сколиоза.

    Для организации спального места, расположение мебели происходит следующим образом: она не должна становиться преградой для входа положительной энергии в комнату. Помещаем кровать изголовьем к стене, а прикроватная тумбочка не должна быть выше постели – дело в том, что это влияет на сон ребенка, а также, его здоровье. Запомните, что рост ребенка замедляется люстрами, потолочными конструкциями, шкафчиками над кроватью.

    Тюль и шторы выбирайте светлых оттенков, легкие и те, что пропускают естественный солнечный свет. Не стоит иметь темные углы в комнате (это место скопления негативной энергии) – для достижения равномерного освещения, используйте лампы и бра.

    Для выбора цветовой гаммы детской комнаты, необходимо обратиться к психологическим особенностям ребенка. Для чрезвычайно активных детей, которые тяжело засыпают – самый оптимальный вариант цвета, которые успокаивают нервную систему: оттенки голубого, светло-коричневого и зеленого. Если малыш проявляет спокойствие и пассивность, то интерьеру необходимы яркие краски, но в умеренном количестве.

    Закон фен-шуй гласит, что в каждом доме необходимы растения. Значит, и в детской комнате следует найти место растений: хризантема (защищает ребенка от дурного глаза), цикламен (побуждение ребенка к творчеству, коллективному труду), толстянка (успокаивает, развивает трудолюбие), папоротник (снимает стресс). Это только несколько растений, который оказывают благотворное влияние на состояние человека.

    Далее, необходимо разместить фотографии с радостным выражением лица, плакаты, позитивные картинки, рисунки – чтобы была приятная атмосфера в детской комнате.

    Проветривайте комнату, поддерживайте чистоту. Ребенка, также, следует приучить к порядку. Не храните старые ненужные вещи – выбрасывайте их, освобождая дорогу новым. Если что-то поломалось – немедленно выбрасывайте, так как в таких вещах копиться отрицательная энергия, которая может плохо сказаться на здоровье и самочувствии.

  • Что нужно знать мамам будущих первоклашек?

    Что нужно знать мамам будущих первоклашек?



    Для любой мамы, поход ребенка в первый класс очень ответственный момент. Иногда, мамы волнуются больше детей. Настроение ребенка, когда он будет ходить в школу в будущем, полностью зависит от того, насколько ему понравится ему его новая школьная жизнь.

    Чтобы ребенок чувствовал себя уверенно в школеЧтобы ребенок чувствовал себя уверенно в школе, постарайтесь приобрести все необходимо для школы заранее. Самое главное – это покупка школьной формы. Для девочки – это сарафан, блузки, юбки. Для мальчиков – рубашки и брюки. Школьная сумка очень важна, как и форма – это может быть портфель, или ранец. В продаже есть модели и для старших школьников – рюкзаки для подростков.

    Поощряйте ребенка, если он проявил инициативу и желает выбрать сумку самостоятельно. Но не полагайтесь на вкус чада полностью, так как ребенок не в состоянии оценить качество какой-либо вещи. Для ребенка главное внешняя привлекательность сумки – модель, рисунок, цвет. Мама должна обращать внимание на вес, швы, ткань, замки и прочее.

    Сегодня, самый лучший вариант из всех предложенных – это покупка ортопедического рюкзака. У такой модели, спинка имеет особую конструкцию, что помогает повторить изгиб позвоночника ребенка. Помимо этого, такие рюкзаки оснащены подушечкой в области поясницы, а она помогает снижению нагрузки на спину ребенка.

    По словам врачей-ортопедов, с каждым годом появляется все больше и больше детей, у которых проблемы с осанкой. Причина такой проблемы кроется в неправильном сидении за партой, и, конечно же, неверное ношение школьной сумки. Идеальный вариант ношения рюкзака – на двух плечах, так как в таком положении распределяется нагрузка на спину. Важно, что рюкзак имел жесткую спинку, но, к сожалению, не всегда соблюдается это условие.

    Для предотвращения того, чтобы портилась осанка школьника, необходимо приобретать специальную мебель, которая «растет» с ребенком. Таким образом, парты и стулья имеют особые механизмы, которые позволяют регулировать их высоту согласно росту ребенка. И родители не будут переживать, что со временем, их ожидает покупка новой мебели. Устанавливает парту и стул на необходимое деление (как правило, оно указывается сбоку), и таким образом, обеспечиваете ребенка отличным рабочим местом с первого класс, и до окончания школы. А ряд подобной мебели, иногда, имеет и дополнительные шкафчики и полочки, где могут храниться учебники и тетрадки школьника.

    Поэтому, чтобы ребенок не страдал от проблем с осанкой и сколиоза, необходимо правильно подбирать рюкзак и мебель для школьника. Не полагайтесь исключительно на вкус ребенка, так как дети еще не в состоянии определить качество вещи, для них сейчас главное цвет и рисунок, модель вещи. Прислушивайтесь к ребенку, но приобретайте рюкзак, который имеет подобающее качество и не испортит здоровье вашего ребенка. А мебель может быть и одна и та же на все года обучения, но правильно подобранная. Если вы выбрали модель, которая «растет», то вас не будут мучить траты на покупку новой мебели каждые несколько лет.