Обучение детей в самом раннем возрасте контрпродуктивно для их обучения
Научить ребенка? Что полезнее — научить ребенка пользоваться предметом или дать ему возможность исследовать этот предмет без прямых указаний? Исследование, описанное в статье Элисон Гопник на сайте Slate.com, дает нам несколько поразительных фактов. Контролируемое исследование Когда детям в контролируемом исследовании дали игрушку, которая делала несколько вещей, например, пищала, играла музыку и т.д., дети, которых учитель […]